로고

‘농어촌 참 좋은 학교’에 경남 4개 학교 선정

특색 있는 교육과정 운영과 지속 가능한 농어촌 학교 구현

이성용 기자 | 기사입력 2023/12/04 [15:45]

‘농어촌 참 좋은 학교’에 경남 4개 학교 선정

특색 있는 교육과정 운영과 지속 가능한 농어촌 학교 구현

이성용 기자 | 입력 : 2023/12/04 [15:45]

[브레이크뉴스=이성용 기자] 

▲ 벽방초 지구놀이터


경상남도교육청은 교육부의‘2023 농어촌 참 좋은 학교 공모전’에 도내 4개 학교가 선정됐다고 4일 밝혔다.

 

2020년부터 개최된 ‘2023 농어촌 참 좋은 학교 공모전’은 농어촌 소규모 학교가 지역 특성에 맞는 특색 있는 교육과정을 운영하거나 지속 가능한 농어촌 학교를 구현한 사례를 발굴하고 이를 확산하고자 마련됐다.

 

이번 공모전에는 전국 초등학교 33개 학교, 중학교 7개 학교, 고등학교 3개 학교 등 총 43개 학교의 우수 사례가 접수됐다.

 

1차 서면 심사를 거쳐 선정된 18개 학교를 대상으로 2차 현장 실사를 진행했다.

 

그 결과 15개 학교를 뽑았고 3차 적부 심사를 거쳐 초등학교 10개 학교, 중학교 2개 학교, 고등학교 2개 학교 총 14개 학교를 최종 선정했다.

 

이 중 경남에서 거제 숭덕초등학교, 통영 벽방초등학교, 거제 장목예술중학교, 남해 창선고등학교 등 4개 학교가 뽑혔다.

 

거제 숭덕초는 작은 어촌 마을로 지속적인 학생 수 감소와 소통의 부재로 어려움을 겪었지만, 교직원이 마음을 모으고 학부모의 지지를 받으며 새롭게 달라졌다고 평가를 받았다.

 

‘미래를 향한 아름다운 꿈과 사랑을 가꾸는 어린이’를 기르는 숭덕 교육이 이제는 멀리에서도 학생들이 찾아오는 ‘가고 싶은 학교’로 주목받고 있다.

 

통영 벽방초는 산과 들, 바다가 인접한 전형적인 농어촌 마을에 있는 100년의 역사를 가진 학교이다.

 

인구 수 감소로 통폐합 대상 학교였으나, 2022년 개교 100주년을 맞이해 ‘꿈을 품고 행복을 담는 산울림 교육’이라는 비전으로 새로운 도약을 준비하고 있다.

 

특히 농어촌이 가지는 생태환경 자원을 활용한 생태전환교육의 중심지로 성장하고 있다.

 

거제 장목예술중은 출산율 저하, 지역 내 경기 침체 등의 영향으로 2021년 입학생이 8명에 불과해 폐교의 위기를 겪었다.

 

하지만 구성원의 노력과 주민의 소통과 지지로 2022년 입학생 수 28명이라는 성과를 이끌어 냈다.

 

2023년에는 예술중학교로 지정되어 입학 경쟁률이 3 대 1에 달하는 성장을 이루었다.

 

남해 창선고는 수업 혁신을 통해 학생들의 학업 역량을 꾸준히 높였다.

 

그 결과 학령인구 감소로 말미암은 학급 수 감축 위기를 벗어나 현재 전국이 주목하는 공교육 중심 모델 학교로 자리 잡았다.

 

개별화된 진로 진학 체계로 농어촌 학교 교육과정 운영 사례를 연구하고 지역 여건을 극복한 농어촌 대표 사례를 발표해 서울대 지정 농어촌 고교학점제 우수 사례 연구 대상이 됐다.

 

교육부는 오는 8일 서울 잠실 롯데콘서트홀에서 열리는 ‘2023 우리동네 예술학교’ 전국 단위 성과 발표회에서 농어촌 참 좋은 학교 공모전에 최종 선정된 14개 학교와 교원에 대한 시상을 진행한다.

 

황흔귀 중등교육과장은 “농어촌 학교의 장점을 극대화한 우수 교육 프로그램을 운영하면서 학생, 학부모, 지역 사회가 신뢰하는 성공적인 학교 운영 사례가 늘고 있다”며 “농어촌 지역의 경쟁력 있는 학교를 확산할 수 있도록 우수 학교를 육성하는 데 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.

 

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

Four Gyeongnam schools selected as ‘Very Good Rural Schools’

Operating a unique curriculum and implementing sustainable rural schools

 

The Gyeongsangnam-do Office of Education announced on the 4th that four schools in the province were selected for the Ministry of Education’s ‘2023 Very Good Rural School Contest’.

 

The ‘2023 Rural Good School Contest’, which has been held since 2020, was designed to discover and disseminate cases where small rural schools operate a unique curriculum tailored to the characteristics of the region or implement sustainable rural schools.

 

A total of 43 excellent cases were submitted to this contest, including 33 elementary schools, 7 middle schools, and 3 high schools nationwide.

 

A second on-site inspection was conducted on 18 schools selected through the first written screening.

 

As a result, 15 schools were selected, and after a third suitability review, a total of 14 schools were finally selected: 10 elementary schools, 2 middle schools, and 2 high schools.

 

Among these, four schools were selected in Gyeongnam, including Geoje Sungdeok Elementary School, Tongyeong Byeokbang Elementary School, Geoje Jangmok Arts Middle School, and Namhae Changseon High School.

 

Geoje Sungdeok Elementary School was a small fishing village and suffered from a continuous decrease in the number of students and a lack of communication, but it was evaluated that it had changed with the faculty and staff coming together and receiving support from parents.

 

Sungdeok Education, which nurtures ‘children who cultivate beautiful dreams and love for the future,’ is now attracting attention as a ‘school they want to go to’ with students coming from far away.

 

Tongyeong Byeokbang Elementary School is a school with a 100-year history located in a typical farming and fishing village close to mountains, fields, and the sea.

 

It was a school subject to consolidation due to a decrease in population, but in celebration of its 100th anniversary in 2022, it is preparing for a new leap forward with the vision of ‘Sanullim Education that Embraces Dreams and Contains Happiness.’

 

In particular, it is growing into a center for ecological transformation education that utilizes the ecological environment resources of rural and fishing villages.

 

Geoje Jangmok Arts Middle School faced the risk of closure as only 8 students entered the school in 2021 due to the effects of the declining birth rate and economic downturn in the region.

 

However, through the efforts of the members and the communication and support of the residents, the number of students enrolled in 2022 was 28.

 

In 2023, it was designated as an arts middle school, and the admission competition rate grew to 3 to 1.

 

Namhae Changseon High School has steadily improved its students’ academic capabilities through teaching innovation.

 

As a result, the school has overcome the crisis of class size reduction due to a decrease in the school-age population and has established itself as a model school focused on public education that is attracting attention across the country.

 

By researching cases of rural school curriculum operation through an individualized career progression system and presenting representative examples of rural schools that overcame local conditions, it became the subject of research on excellent case studies of the rural high school credit system designated by Seoul National University.

 

The Ministry of Education will present awards to the 14 schools and teachers who were finally selected for the Very Good Rural School Contest at the ‘2023 Our Neighborhood Art School’ national performance presentation held at the Lotte Concert Hall in Jamsil, Seoul on the 8th.

 

Hwang Heun-gwi, head of the Department of Secondary Education, said, “There are increasing cases of successful school operations trusted by students, parents, and local communities while operating excellent educational programs that maximize the strengths of rural schools,” and added, “We are working hard to spread competitive schools in rural areas.” “We will spare no effort in supporting the development of excellent schools,” he said.

  • 도배방지 이미지

광고
광고
광고
광고
광고